UA
про новости компаний
26.02.2021, 10:57

Уроки физкультуры: истории об учителях, меняющих представление об обучении

Продолжаем рассказывать об учителях физической культуры, которые умеют влюбить в свой предмет и мотивируют детей заниматься спортом

Они — победители Конкурса проектов учителей-новаторов, организованного международным благотворительным фондом Parimatch Foundation.

Часто уроки физкультуры ассоциируются с однообразными упражнениями или просто сидением на скамейке благодаря справке, освобождающей от занятий. К счастью, ситуация в украинских школах меняется к лучшему.

Член жюри Конкурса проектов учителей-новаторов Людмила Михно, заслуженный учитель Украины и кандидат наук по физической культуре и спорту, рассказывает: количество и современность идей, представленных на Конкурс, впечатляет. Учителя используют на уроках скейты и TRX-петли, фитболы и нестандартный инвентарь, который изготавливают сами.

"Участие в конкурсах профессионального мастерства дает учителю возможность развиваться. Когда учитель работает над собой, ищет новые идеи, общается с коллегами, он поднимается на новый уровень профессионализма и становится лучшей версией себя. Поэтому это нужно не только ученикам, это нужно и самим учителям".

Всего в рамках Конкурса отметили грантами 25 талантливых педагогов. Этот материал — о трех из них.

Дмитрий Лазебный-Чоловский, Киев

Дмитрий Лазебный-Чоловский работает в СОШ № 216 города Киева. Преподает 11 лет: начал карьеру еще во время учебы в магистратуре. Говорит, что в работе учителя больше всего ценит творческую составляющую: поиск новых подходов и методов преподавания, которые нравятся детям. Работа, представленная на Конкурс, касалась физического воспитания в условиях дистанционного обучения. В начале карантина Дмитрий снимал для учеников видеоблог из своего дома: не только с записями упражнений, но и рассказывая истории спорта. В качестве домашнего задания советовал фильмы для просмотра и просил записать видео выполнения учащимися несложных упражнений. За полгода дистанционного обучения уроки эволюционировали: теперь съемка вышла на качественно новый уровень и проходит в спортивном зале школы. Также Дмитрий интересуется вопросами инклюзии: ранее уже работал в других проектах с детьми с расстройствами аутистического спектра.

Дмитрий играет в киевской команде по флорболу и сотрудничает с Украинской федерацией флорбола, которая поддерживает инклюзивные соревнования как форму социализации детей с инвалидностью. Сейчас работает над организацией вебинаров, которые помогут развивать инклюзивное направление обучения: планирует делиться собственным опытом и рассказывать учителям, как можно имплементировать флорбол в школьные уроки, чтобы сделать их более интересными. Дмитрий участвует и в других проектах Parimatch Foundation: координирует и выступает экспертом в обучении тренеров и запуске инклюзивных тренировок по флорболу в рамках всеукраинской программы фонда "Так, я можу!".

"В работе учителя самое главное — любить и не входить в колею. Каждый учитель через некоторое время входит в колею и начинает работать как по накатанной. А важно иметь творческое вдохновение, чтобы постоянно экспериментировать и не быть однообразным. И тогда работа приносит именно только удовольствие".

Полученные за победу в Конкурсе призовые средства потратил на закупку школьного инвентаря, чтобы привлекать учеников в новые виды спорта.

"Нужно отойти от стереотипов, что учитель физкультуры ходит в растянутых "трениках" и выпивает в подсобке с трудовиком. Мы не физруки, мы — учителя!".

Дмитрий говорит: подобные конкурсы проектов ценные в первую очередь возможностью поделиться собственными наработками с коллегами и в этом плане гораздо эффективнее бумажных педагогических журналов. Говорит, что учителям в Киеве гораздо легче быть прогрессивными, но благодаря онлайну можно распространять инновации в регионах. И подобных онлайн-платформ для учителей, где можно знакомиться и делиться опытом, до сих пор не так уж и много.

Виктория Михайлова, Днепр

Еще одна победительница Конкурса проектов учителей-новаторов Виктория Михайлова признается: вообще не планировала участвовать в Конкурсе из-за напряженного периода на работе и отсутствия свободного времени. Но смотивировал муж — тоже учитель физической культуры.

Виктория Михайлова работает в лицее № 142 имени Пьера де Кубертена города Днепра и является координатором международного проекта Coubertin School Ukraine.

Признает: несмотря на то, что со всех сторон говорят о необходимости воспитания всесторонне развитой личности, уроки физической культуры недооценивают как родители, так и коллеги-учителя и чиновники. Да и сами учителя физкультуры в начале работы не всегда представляют, что собой представляет работа учителя. Виктория Михайлова часто общается с международными коллегами и убеждена, что нетворкинг и обмен опытом чрезвычайно важны в работе. Ей бы хотелось, чтобы в Украине специалисты, работающие с детьми — тренеры и учителя, — обменивались знаниями и наработками и добродетельно использовали опыт коллег, умножая результаты.

 "Молодым специалистам часто кажется, что учителям физической культуры не нужно особо выкладываться. Но со временем осознают, что это постоянная работа над собой, самоанализ и самосовершенствование. Однако, даже когда появляется это осознание, не каждому удается его реализовать".

Конкурсу от Parimatch Foundation Виктория благодарна за то, что имела возможность поделиться с коллегами наработками и радуется, что ее материалы получили высокую оценку жюри, ведь от такого результата повышается мотивация к дальнейшей работе. Такие конкурсы необходимы для учителей физкультуры как глоток свежего воздуха.

 Полученные за победу в Конкурсе призовые средства направила на осуществление давней мечты — приобретение качественной фото- и видеотехники, отсутствие которой существенно ощущалось в работе.

Богдан Гореленко, Кропивницкий

Богдан Гореленко преподает физическую культуру в Кропивницком учебно-реабилитационном центре. Уже 18 лет он работает с детьми с нарушениями слуха: для этого изучил жестовый язык. Является одновременно и классным руководителем, поэтому проводит с детьми очень много времени, организует внеклассные мероприятия и даже туристические походы.

Среди его учеников — чемпионы Украины, призеры и чемпионы дефлимпийских игр, потому что с этим учителем просидеть весь урок на скамейке не выйдет.

"Моя цель — чтобы все дети занимались в спортивных секциях, потому что это их будущее. Людям с инвалидностью работу найти непросто. Благодаря спорту они достигают успеха, зарабатывают средства и строят свое будущее".

Конкурсу от Parimatch Foundation Богдан благодарен в первую очередь за возможность поработать над собой, прокачать навыки самопрезентации и обменяться наработками с коллегами. Именно такого живого общения больше всего не хватает педагогам, которым чаще приходится общаться жестовой речью. До участия в этом проекте Богдан не делился своими наработками с другими педагогами, но теперь видит, что его опыт ценен для других. А полученный грант потратил на покупку нового инвентаря для лечебной физкультуры и специализированного инвентаря для детей с аутизмом.

Работа над имиджем уроков физкультуры будет продолжаться

Конкурс проектов учителей-новаторов — лишь одна из многочисленных инициатив Parimatch Foundation, направленных на популяризацию физической активности и спорта. Здесь убеждены: физическая культура — очень важный предмет, который развивает не только здоровье, но и софт скиллы.

"Физкультура — это о лидерстве, дисциплине, умении работать в команде. К сожалению, мало кто понимает, что те же командные игры — это не просто развлечение и удовольствие, но и формирование системы ценностей, и приобретение новых навыков, которые понадобятся и в личной жизни, и в работе.

Конкурсом грантов мы хотели выразить благодарность учителям физической культуры, которые, несмотря на все трудности, продолжают развивать детей и сам предмет. Нам было важно показать преподавателям, что их работа важна, а их могут поддержать и поощрить, помочь воплотить их идеи в жизнь, предоставить площадку для обмена опытом и знаниями", — делится Екатерина Белорусская, президент международного благотворительного фонда Parimatch Foundation и член жюри Конкурса.

Это был второй материал спецпроекта об учителях физической культуры, которые меняют представление о школьных уроках. Подписывайтесь на страницу Parimatch Foundation, чтобы узнавать о новых инициативах в области популяризации спорта.

 

Если Вы заметили орфографическую ошибку, выделите её мышью и нажмите Ctrl+Enter.
Последние новости