Поколению "Google" не нужны зубрежки

02.12.2008, 14:35

Заучивать факты и цифры - пустая трата времени для школьников, поскольку вся эта информация уже на расстоянии одного клика мышью от них. Существование "Google", "Википедии" и онлайн-библиотек означает, что в школах не должно быть более места таким старым.

Заучивать факты и цифры - пустая трата времени для школьников, поскольку вся эта информация уже на расстоянии одного клика мышью от них. Существование "Google", "Википедии" и онлайн-библиотек означает, что в школах не должно быть более места таким старым методам, как зубрежка. Об этом пишет "The Times" со ссылкой на Дона Тепскотта, автора бестселлера "Викиномика" и защитника "поколения сети".

По мнению Д.Тепскотта, правильнее было бы учить детей мыслить творчески, так, чтобы они могли интерпретировать и применять знание, доступное в интернете. "Новый источник знаний - не учителя, а интернет", - утверждает он, отрицая все обвинения в антинаучности и восхвалении невежества.

"В 1998 году в своей книге "Growing Up Digital" Д.Тепскотт ввел в обиход понятие "поколение сети". Согласно приведенному в его последней книге исследованию за последние десятилетия в британской школе очевидна тенденция на все более глубокую персонализацию процесса обучения", - цитирует "The Times" "InoPressa".

По мнению исследователя, молодое поколение в принципе мыслит иначе, чем поколение их родителей. На его взгляд, способность детей писать смс, одновременно путешествуя по интернету и слушая MP3-плеер, поможет им развить навыки критического мышления. "Впрочем, эти революционные взгляды едва придутся всем по душе", - отмечает автор статьи. По мнению британского Министерства образования, знание и понимания лишь ключевых исторических фактов недостаточно для "формирования широкой картины и ... концептуального понимания".


Если Вы заметили орфографическую ошибку, выделите её мышью и нажмите Ctrl+Enter.

Комментарии

Последние новости

Ремонт страныДороги Зеленского: хотел как лучше, а критикуют как всегда. 5 проблем "Большой стройки"